‘Video maken’ als activerende werkvorm voor BCL
November 13th, 2011 Posted in ontwikkeling, uitvoering, videoOp 7 november 2011 verzorgde Klaudie Bartelink samen met de BCL professionals van Resein BV de workshop: ‘mini documentaire maken’ voor 25 deelnemers. Eindresultaat 5 video’s van maximaal 60 seconden gemaakt door 5 verschillende groepen. De deelnemers werden uitgedaagd samen een goed idee te bedenken rondom de thema’s ‘mindset’ en ‘maakbaarheid van het brein’. Daarna volgde het schrijven van een script, de opnames (met flipcamera’s) en montage (met zeer eenvoudige editing software). Geen enkele deelnemer had ervaring met het maken van video’s. Alle deelnemers kregen een eigen rol: regisseur, scriptschrijver, cameraman, acteur/productie-assistent of editor. De workshop was een onderdeel van de studiedag ‘Beter begeleiden door breinkennis’ voor 70 medewerkers van OVVR Rotterdam. Het dagprogramma was ontwikkeld door het BCL instituut.
Het doelstelling van de workshop was:
- Diepteverwerking van de inhoud gepresenteerd in het ochtend programma
- Toepassing van de breinprincipes creatie en zintuiglijk rijk.
De overige groepen volgden de workshops:
- Spel maken door Ineke Bosch & Hulda Moller
- Vertalen van de kennis en ervaring uit het ochtend programma naar richtlijnen voor begeleiding van leerlingen door Monique de Boer
Na afloop van de training volgde de prijsuitreiking. Klik hieronder voor de winnende video:
In de ochtend werden de volgende onderwerpen toegelicht:
- De plasticiteit van het brein,
- Wat deze kennis over plasticiteit doet met ontwikkelbereidheid, leermotivatie en mindset,
- Hoe een leermindset positief beïnvloed kan worden,
- Het BCL-model met de zes breinprincipes
- ASOOO: breinvriendelijke, ontwikkelingsgerichte feedback geven.
